关于进一步做好 2023 年秋季学期学生心理健康工作的通知

各级各类学校，学区教育督导组，直属单位：

为进一步做好全区中小学2023年秋季学期青少年心理健康教育相关工作，保障广大青少年健康成长，现将有关事宜通知如下。

一、发挥心理健康课程作用

各校要注重加强普及性心理知识教育，利用四川省义务教育地方课程《生命·生态·安全》等课程资源，广泛开展生命教育和积极心理健康教育。小学中高段坚持以班会为主、心理课为辅，由班主任、心理教师开展心理知识教学，每月至少开展1次心理健康教育主题班会，每两周至少开设1节心理健康教育课；初高中段以青春期教育、挫折教育、情绪管理、人际交往、压力调节等为主题，每两月至少开展1次心理健康教育主题班会，每两周至少开设1节心理健康教育课。

二、做好全员心理健康测评

各校要按照“重点优先、分批进行、全员参与”的原则，分批分段科学妥善安排秋季心理测评工作。测评结束后，组织专业力量迅速开展一对一访谈式复测和个体辅导，精准识别高危学生。采取普测和日常监控相结合工作方式，建立和动态更新“一生一策”心理成长档案，建立心理高危学生管理台帐，实施分级预警。各高完中学校及职业中学要严格落实《巴中市教育和体育局关于开展全市中小学生心理健康筛查工作的通知》文件要求，必须选择专业机构，统一采用符合心理测量标准的工具，对所有高中学生心理健康状况进行评估，并于每月15日前向区教科体局报送筛查工作推进情况，未按期报送推进情况的学校将进行书面通报；筛查结束后，由专业机构形成筛查报告提交给学校，学校于12月15日前将筛查报告报送局德卫艺股522室；此项工作纳入学校年度目标考核，未按规定开展心理筛查工作的学校扣1分，按规定开展心理筛查工作的学校，将根据参加筛查的高中学生人数和学校实际高中学生人数进行对比考核，每少100人扣0.1分。联系人：雷颖，联系电话：17396233702，邮箱：1736831183@qq.com。

三、加强重点对象关爱帮扶

各校要充分发挥班级心理委员、班主任、心理教师、学校心理健康工作小组之间信息快速联动制度的重要作用，重点关注以下几类学生：患有各类精神疾病、严重心理问题、明显性格偏差、亲子关系紧张、留守学生、特殊家庭学生和近期发出过某些警示讯号的学生，要及时提供生活指导、学业帮扶、心理支持，持续做好“一生一策”心理关爱，逐一建立台账，动态管理，并按规定做好台账等相关数据的保密保管。同时针对学生在学习、生活、人际关系和自我意识等方面可能遇到的心理失衡问题，要用好“结对帮扶”机制，定期进行心理支持与辅导，定期跟踪关注，避免因压力无法缓解而产生心理危机。

四、用好心理健康辅导阵地

各校要按照《中小学心理辅导室建设指南》要求，规范和加强心理辅导室建设与管理，建立健全规章制度，建好心理档案，利用各个功能室积极开展个体咨询、团体辅导、心理宣泄、沙盘游戏等心理疏导工作，充分发挥心理辅导室在预防和解决学生心理危机问题中的重要作用，切实做到早预防、早发现、早干预，全面提高中小学心理危机事件防范水平和处置能力。

五、健全家校沟通协作机制

各校要严格落实家访制度，班主任每学年对每名学生至少开展 1 次家访。保持学校与家庭的常态化密切联系，帮助家长及时了解学生在校日常表现，同时向家长了解学生在家中的有关情况。对于心理高危学生， 学校应与家长共同制定干预方案，指导家长科学理性开展家庭干预和心理辅导。通过家长学校、家长会、亲子互动活动等形式， 帮助家长树立正确的教育观念，提高家长心理健康意识和家庭教育能力。如学生的心理和行为异常已超出学校咨询的能力，要及时联系家长，指导其寻求专业医疗机构治疗。

巴中市巴州区教育科技和体育局

2023年9月19日